“嗯，能听到，你是有什么想要咨询的么？”
“是这样的…”
男孩讲述了他的“故事”。
那是一个风和日丽的早上，他还是像往常一样无忧无虑的走在大街上，本来心情美美的。
紧接着，画风突变，从路口出有一名中年男子，手拿一根一米长的木棍，看起来不像是什么等闲之辈。
男孩眼见事情不妙，便准备想要逃命，不料又杀出一中年妇人，面带愤怒之色，想要断其之后路。
一时间，剑拔弩张，气氛有些僵硬！
“你想要问什么？”
听到这里，李晨闻言忍不住开口打断。
有事说事，大白话不行么，扯什么文言文？
“哦…”
李晨打断了男网友的思路，深吸了一口气。
沉默了一会，这才捋顺自己的思路：“我想问一下，就这种情况，如果还手能不能被判断为正当防卫？”
“你自己认为呢？”
李晨感觉到他的不对劲，并没有立刻回答。
首先，如果是真的问题，这个人不可能用这样的口吻来询问。
面对两人的围追堵截，其中一人还手持武器，肯定会发生点什么。
按照正常的思维逻辑来推演，男孩肯定会还手，并被执法机关插手终止。
一个人若是受到了不公正的待遇，他的心情应该是愤怒的来讲述自己的遭遇，怎么还能有心情讲文言文？
“我认为能！”
“凭什么只能他动手打我，我不能还手？”
说到这里，男孩的声音变得有些气愤：“我不就是逃课去网吧上网么，用得着跑到街上埋伏我？”
“凭什么老子打儿子就是天经地义，儿子打老子就不行！”
直播间内，爱整活的网友又开始调侃了起来：
“兄弟，我们支持你，这就是正当防卫。”
“你逃课上网还有理了？”
“这娃不能要了，有逆骨！”
“孩子的父亲：我这一棍子落下去犯法么？”
李晨推了推眼镜，刚准备解答，手机内就传来了两人的交谈声：“跪了一晚上，想明白了么？”
“想明白了…”
“然后呢？”
“以后好好学习，再也不逃课了。”
“嗯，想明白就好，以后学校再给我打电话说你逃学，看我不打断你的腿！”
…………
见对面没了声音，挂断连麦后的李晨这才开口说道：“其实对于这种教育方法，我本身是不认可的。”
“古人云：棍棒底下出孝子，但并不是完全这样。”
“站在家长的角度来看，这种手段确实挺管用，但也是短时间的作用，属于治标不治本。”
“面对问题首先是正确的解决问题，孩子不喜欢学习主要是因为没有步入社会，不了解学习的重要性。”
“而一味采取简单粗暴的模式来解决，大多数的时候都会让孩子产生逆反心里。”
“孩子不了解社会的竞争压力，不如让他提前知道，不刚好好学习后自己的生活是什么样子的。”
对于挨打这件事，李晨也是很有发言权。
小时候调皮捣蛋，那是真被关起门来打，想跑都跑不了。
然后呢，不还是没有解决问题么？
面对调皮捣蛋的孩子，就得让他认识社会有多可怕。
没有文凭的人，哪怕到了电子厂打工也只能坐在流水线上当个普工。
没有文化的人也有混出头的，但那只是少数。
有百分之八十的人都会出现后悔当初没有好好学习的想法…
有了文凭，你可以选择多种生活方式走多条路，没有文凭，你就只能老老实实靠力气活来挣钱。
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54、正确的教育方式，不应该只是棍棒底下才会出孝子[2/2页]