小铃铛。
34;大家好，我是叶老师。34;她轻轻摇动铃铛，发出清脆的声响，34;今天我想教大家一首好听的歌，叫《小燕子》。会唱的小朋友举手哦。34;
没有人举手，孩子们面面相觑，显然从未听过这首歌。
叶菁璇并不气馁，她开始清唱起来：34;小燕子，穿花衣，年年春天来这里......34;
她的声音清澈悦耳，像山间流淌的溪水，在简陋的育儿所院子里回荡。
渐渐地，有几个孩子开始跟着哼唱，虽然音不准，但那份纯真让叶菁璇的眼眶湿润了。
小梅站在最前排，眼睛一眨不眨地盯着叶菁璇，嘴巴微微张着，似乎被这美妙的歌声迷住了。
当叶菁璇唱到第二遍时，小梅突然举起小手：34;叶老师，我能...能学小燕子飞吗？34;
叶菁璇惊喜地点头：34;当然可以！来，我们一起学小燕子飞。34;
她张开双臂，做出燕子飞翔的动作。小梅怯生生地模仿着，脸上绽放出难得的笑容。
其他孩子见状，也纷纷加入进来，很快，院子里充满了孩子们跑跳的身影和稚嫩的歌声。
刘所长站在一旁，看着这久违的欢乐场景，悄悄抹去了眼角的泪水。
活动结束后，叶菁璇发现小梅一直跟在她身后，像条小尾巴似的。
34;小梅，怎么了？34;她蹲下身问道。
小梅低着头，手指绞着衣角：34;叶老师...你明天还来吗？34;
34;当然来啊。34;叶菁璇温柔地回答，34;我以后每天都会来陪你们玩。34;
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小梅突然扑进她怀里，紧紧抱了她一下，然后飞快地跑开了。
叶菁璇愣在原地，怀里还残留着那个瘦小身体的温度。
她抬头看向天空，五月的阳光温柔地洒在脸上，仿佛在告诉她：这就是你存在的意义。
下午，叶菁璇在婴儿室帮忙，小豆子似乎认出了她，一见到她就咿咿呀呀地伸出手。
叶菁璇抱起他，轻轻哼唱着上午教孩子们的歌。
其他婴儿也都安静下来，睁着大眼睛望着她。
34;叶同志，你真有办法。34;张阿姨感慨道，34;平时这个时候他们总是哭闹个不停。34;
叶菁璇微笑着摇头：34;孩子们只是需要多一些关爱。34;她低头看着怀中的小豆子，34;他们失去的已经够多了。34;
傍晚时分，孙玄来接叶菁璇回家。刘所长送他们到门口，感激地说：34;叶同志，今天真是谢谢你了。孩子们很久没这么开心过了。34;
叶菁璇摇摇头：34;刘所长，该说谢谢的是我，看到孩子们的笑容，我才明白什么是真正的快乐。34;
回家的路上，夕阳将两人的影子拉得很长。孙玄轻声问：34;第一天感觉怎么样？34;
叶菁璇沉默了一会儿，才回答：34;比我想象的艰难，但也比我想象的有意义。34;
她抬头看向丈夫，34;我想尽我所能帮助他们，那些孩子...他们太需要爱了。34;
孙玄握紧妻子的手：34;我们一起想办法，明天我去想想办法，看能不能再弄点营养品来。34;
叶菁璇感激地看了丈夫一眼。两人走在夕阳下，影子交融在一起，仿佛任何困难都无法将他们分开。
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第467章 孩子们喜欢的叶老师[2/2页]