李跃东吃了好大一惊：“百合，县一中难进，尖子班更是人人羡慕。虽然我爸是11班的班主任，可11班毕竟是普通班，而且我爸根本没有教高中的经验，咱们班的陈老师是全市的名师啊！”
百合道：“名师那玩意儿我不在乎，我只知道你爸对我好，我也喜欢你爸，是不是尖子班对于我来说无所谓。”
李跃东劝道：“可是尖子班搭配了最好的教师资源。我爸是新来的，前两天我还听他和我妈说他的科任老师不是刚从初中部调上来，就是全年级成绩垫背。不仅是教师资源，还有班里的氛围，只有旗鼓相当的对手才能时时保持警惕，不断前进对吗？”
和李跃东的多方面考量不同，百合只认准一件事，那就是她喜欢李老师，也习惯了老师的教法。
未来的三年她希望继续有李老师陪她走下去。
可是百合却没有反驳李跃东，李跃东也以为她被自己说服，直到下午第三节班主任陈傲的数学课下课后，百合追出了教室：“陈老师，我有话想和您说。”
陈傲抱着教材：“跟我到办公室来。”
县一中的教师办公室是分年级和学科的，高一数学组都在一间大办公室里。
也就是说李明和陈傲同在一间办公室，只是百合跟着陈老师进去的时候，李明不在。
关于百合的情况，陈傲是很清楚的，他柔声问：“赵百合，你生活上和学习上有什么不习惯尽管告诉我。”
面对班主任的关切，百合显得局促。
可是这世上鱼和熊掌不可兼得，她已经下定决心去李老师班里，那就不会改变。
忽的，百合冲陈傲深深鞠躬，弄得陈傲很惶然。
“百合，你这是做什么？”
“陈老师，对不起！”
“好端端的，忽然说什么对不起？”
“陈老师，我从小就在李明老师班里念书。李老师对我和我的家人都帮助很大，如果没有她，可能我也不能站在这里和您说话。所以我想申请去李老师的11班。”
这时，办公室里还有其他数学老师，一听见这话，大家都错愕不已。
向来都有数不清的学生和家长，恳请也好找关系也好，总之消减了脑袋都要挤进尖子班。
这从尖子班去普通班还是第一次听说。
陈傲有些愠怒：“赵百合同学，学习怎么能感情用事？你就算想报答李明老师，那也是努力学习，考上名牌大学！你的父母家人都还指望着你呢！”
这话百合无法反驳，没错，她自己也清楚地知道自己是感情用事，可感情用事并不是都是坏事。
她习惯李老师教法，和李老师的感情羁绊更深，她学习自律，身边的环境对她几乎没有影响。
所以百合做这样的决定并不是心血来潮，而是有过客观分析，当然更重要的是她对李老师如师如父的情感。
但这些都没办法和陈老师说清楚。
“陈老师，我会对自己的未来负责，也会对家人负责。但我恳请您同意我去高一.11班。”
陈傲当了多年的名师，脾气也日渐变得傲慢，把面子也看得极重。
如今百合初来乍到，居然一点不给他面子，陈傲的火气登时就上了头：“赵百合，你以为学校是你
第39章 从尖子班去普通班[1/2页]