余悦在一旁紧挨着云早小声说道：“这个安夏一直自诩清流，从来不参加这些课外课程，也不知道今天是怎么了，竟然来上名画鉴赏课。”
云早有些意外，但想想自己选课时，曾被班上的同学争抢哄闹，大部分课程都被班上同学知道了。
云早心中疑惑：女主不会为了蹲她，和她选一样的课吧！
那边坐的笔直的安夏感受到云早投来的目光，下意识将脊背挺得更直了。
她确实是因为季云早才选这个课的。她想向所有人证明，她安夏并不比季云早差，她配得上盛唯轩。
清脆的铃声响起，两人的思绪随着铃声沉淀。
等到古板苍老的方老师站在讲台上时，她们的全部心神都投注在这堂课上了。
方老师现在年逾七十，但身子骨格外健壮。
他本是某名牌大学的老师，因为退休没事做，被圣蒂斯学院的院长重金请来教授名画鉴赏课。
所以他为人有些刻板又自持清高。
“咚咚。”方老师用他干瘪枯瘦的手敲了敲讲桌，示意班上的同学安静下来。
清了清嗓子，才开口说道：“今天，我们来鉴赏一幅新画，大家请看投影。”
苍老的声音好似生锈的铁锯锯着木头，既刺耳又难听。
云早并没有在意方老师的声音，她顺着他干瘪的手看向屏幕。
那是一幅西方著名的油画，对于有一定艺术鉴赏知识的人来说，这幅画并不陌生。
方老师喜欢让学生先看，然后讲述自己看到的事物、情绪等。
最后他才缓缓的讲解名画表达的情感以及它的创作背景。
安夏在上这节课之前做了很多的功课，此时她将全部心神融入这幅画作之中。
那副急于求成的模样落在方老师眼中，他心间一暖，很少看见有这么认真勤奋的学生了。
十分钟过去，方老师给学生们自主观察的时间结束了。
他摇头晃脑的说道：“有哪位同学来讲讲自己的感受？”
话音未落，大部分学生举起手想要发表自己的看法，其中安夏最为积极。
本就看好安夏的方老师欣慰的点点头，指着安夏说：“那就请这位女同学来说说吧。”
安夏闻言粲然一笑，眼中一闪而过的骄傲。
她大胆的开口说出了自己的看法，还猜测画家创作这幅画的意图。
前面她的说法让方老师连连点头称赞，后面猜测的画家意图却......不尽人意。
云早在下面听着不由得替她尴尬。
就连余悦也小声说：“这安夏也真是，不知道就不知道，胡乱猜测干什么？”
干什么，云早抿嘴，心道：出风头呀！
可惜这个风头出得极其不好，方老师还没等她说完，便挥手示意她坐下。
可沉浸在自己世界的安夏完全曲解了方老师的意思。在她眼中，她以为因为自己讲的好，方老师正在称赞她呢。
讲述的声音又大了几分。最后还是一名同学出声喝止了她的讲述。
“够了，不要讲了！你根本就不懂他，更不懂这副画作创作的艰辛磨难。请不要用你的主观臆断来讲述这幅画作，这是对他和画作的侮辱！”
这名同学是这幅画作画家的狂热粉丝，狂热到什么程度呢。
可以这么说，如果他生活在画家的时代，他一定是最了解画家的人，没有之一。
侃侃而谈的安夏被这名同学吓到了，看着他赤红的双目和要吃人的表情，她讪讪的闭了嘴。
方老师这个时候不由得出来打圆场，他知道这名同学，是名画鉴赏课中为数不多真正热爱这门课程的学生。
方老师：“赵凯，你冷静一下。既然这位女同学讲解的不对那就由你来讲解一下吧。”
第4章 校园世界4[2/2页]